![\"\"](\"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/CRAG-Data-Anlysis.jpg\")
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Die Kinder- und Jugendforschungsberatungsgruppe (Children and Young People Advisory Group, CYPAG) aus Irland ist gerade zum zweiten Mal zusammengekommen. Unter der Leitung der Projektmitglieder des University College Cork wurden die Kinder \u00fcber den aktuellen Stand des Projekts informiert. Inzwischen ist das aktuelle Dashboard der IMMERSE-Indikatoren so weit, dass es als Grundlage f\u00fcr ein Erhebungsinstrument dienen kann, das f\u00fcr eine gro\u00df angelegte Datenerhebung in den einzelnen L\u00e4ndern der Projektmitglieder verwendet werden soll. Anschlie\u00dfend werden die Daten mit dem Ziel ausgewertet, politische Empfehlungen zu erarbeiten. Die Forschungsteams werden auch Beispiele f\u00fcr bew\u00e4hrte Verfahren sammeln, um eine Datenbank mit Ressourcen f\u00fcr P\u00e4dagogen, Forscher und politische Entscheidungstr\u00e4ger zu erstellen, die sich f\u00fcr die Bildungsintegration interessieren. Dieses Papier berichtet \u00fcber die irischen Ergebnisse der ersten Projektphase, in der qualitative Daten von verschiedenen Interessengruppen gesammelt und analysiert wurden, um Indikatoren zu empfehlen, die in das endg\u00fcltige Dashboard aufgenommen werden sollen.<\/p>\n
Bei diesem zweiten Treffen hatten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Aufgabe, die Frageb\u00f6gen zu pr\u00fcfen, die in den n\u00e4chsten Monaten verteilt werden sollen. Sie sollten zu jeder Frage ein Feedback geben und dabei diese Fragen ber\u00fccksichtigen:<\/p>\n