Die Brick-Team-\u00dcbung<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n
\n\n\n| St\u00e4rken<\/strong><\/p>\n Die \u00dcbung kann als Warm-up f\u00fcr Projekte und andere Planungsprozesse verwendet werden. Sie kann auch bei der Teambildung eingesetzt werden.<\/p>\n Schw\u00e4chen<\/strong><\/p>\nKonversation.<\/p>\n Zweck<\/strong><\/p>\nEinen Teambildungsprozess einleiten und den Teilnehmern vermitteln, wie sie am effektivsten kommunizieren k\u00f6nnen, um ein produktives Ergebnis zu erzielen.<\/p>\n Ziele<\/strong><\/p>\n\n- Die Teilnehmer dazu bringen, w\u00e4hrend des Entscheidungsprozesses zusammenzuarbeiten<\/li>\n
- Kann als Teil von Projektmanagement-Vorbereitungs\u00fcbungen verwendet werden<\/li>\n
- Einbindung aller Teilnehmer in die Gruppe<\/li>\n<\/ul>\n
Materialien<\/strong><\/p>\n\n- Arbeitsfl\u00e4che f\u00fcr jedes Team<\/li>\n
- Eine Anzahl gro\u00dfer Karteikarten (z.B. 10 f\u00fcr jedes Team)<\/li>\n
- Kleine Karteikarten (20 pro Team))<\/li>\n
- Holzst\u00e4bchen (10 pro Team) und Klebeband in 25 cm breiten Streifen (10 pro Team)<\/li>\n<\/ul>\n<\/th>\n
\n\n Verfahren<\/strong><\/p>\nDie Teilnehmer bauen mit Karteikarten, Klebeband und Holzst\u00e4ben eine Struktur auf.<\/p>\n Diese Struktur muss in der Lage sein, einen Ziegelstein \u201eohne Hilfe\u201c zu tragen (Details gibt der Bauleiter bekannt). Die Struktur muss mindestens 25 Zentimeter hoch sein. Der Ziegel sollte oben auf der Struktur platziert werden.<\/p>\n Diese Struktur sollte zu m\u00f6glichst geringen Kosten gebaut werden und die Materialien sollten nur vom Moderator gekauft werden.<\/p>\n Es darf kein anderes Material verwendet werden.<\/p>\n Sie haben 20 Minuten Zeit, um Ihre Struktur aufzubauen. Es werden keine \u201eBelohnungen\u201c gew\u00e4hrt, wenn ein Team den Build in k\u00fcrzerer Zeit abschlie\u00dft.<\/p>\n Kein Team kann seinen Build mit dem Baustein testen, bis alle Teams fertig sind. Das Team, das zu den niedrigsten Kosten eine Struktur aufbaut, die den Spezifikationen entspricht, gewinnt.<\/p>\n Wenn einige Teilnehmer in einem bestimmten Punkt anderer Meinung sind, kann es zu Herausforderungen kommen. Dann m\u00fcssen alle gemeinsam eine L\u00f6sung besprechen und aushandeln.<\/p>\n Der Buchstabe<\/strong><\/p>\nFragen Sie das Team, was es gelernt hat:<\/p>\n \n- Zusammenarbeit in Teams<\/li>\n
- Entscheidung<\/li>\n
- Entscheidung<\/li>\n
- Was k\u00f6nnten sie das n\u00e4chste Mal anders machen?<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
Touwtrekkenr<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n \n\n\n| Sterke punten<\/strong><\/p>\n Kort leuk spel om de discussie op te breken met een leuke fysieke activiteit. Het is een mogelijke manier om de energie van de groep terug te winnen na een pauze en verder te gaan met de inhoud van de workshop.<\/p>\n Zwakke punten<\/strong><\/p>\nAls de groep al energizers heeft gehad en de leden energiek zijn, kan het uit de hand lopen en gewelddadig worden. De facilitator moet zich richten op de groep en de leden waarschuwen.<\/p>\n Doel<\/strong><\/p>\nLaten zien hoe creativiteit essentieel is voor geweldloze probleemoplossing.<\/p>\n Doelstellingen<\/strong><\/p>\n\n- De leden creatief laten nadenken over de gegeven taak en de (niet) gegeven regels in vraag stellen.<\/li>\n<\/ul>\n
Materialen<\/strong><\/p>\n\n- Geen speciale voorbereiding<\/li>\n
- Tijd: 5-10 minuten<\/li>\n<\/ul>\n<\/th>\n
\n\n Procedure<\/strong><\/p>\nZonder de naam of het doel van de oefening te bespreken, vraag je alle deelnemers om een paar te vormen. Laat de tweetallen tegenover elkaar gaan staan met de linker- of rechtervoet naar voren en de voeten tegen elkaar en de handen in elkaar geklemd zoals bij een handdruk. Vertel de groep dat er een lijn is tussen elk paar elkaar rakende voeten en dat wanneer de begeleider ‚Ga‘ zegt, het ieders doel is om hun partner over die lijn in je eigen ruimte te krijgen.<\/p>\n Let op paren die iets anders doen. De begeleider kan het trekken op elk moment stoppen door ‚Stop‘ te zeggen. Laat het niet zo uit de hand lopen dat iemand gewond kan raken. Vraag de groep wat er is gebeurd. Over het algemeen heeft de grotere of snellere persoon gewonnen. Hier is niet veel discussie voor nodig.<\/p>\n Als er duo’s zijn die een andere oplossing hebben bedacht dan te proberen elkaar naar de overkant te trekken, laat ze dan beschrijven en demonstreren voor de groep wat ze hebben gedaan. Zo niet, neem dan een willekeurige deelnemer en ga in de starthouding staan. Zeg nu tegen deze deelnemer: ‚Laten we van plaats ruilen‘ en draai, met de handen nog steeds in elkaar geklemd, langzaam rond totdat de begeleider en de deelnemer van plaats hebben geruild.<\/p>\n \n- Ga door naar de volgende oefening en laat de les op zich inwerken.<\/li>\n
- Maak enkele korte punten in de vorm van een lezing:
\n– Geweldloosheid gaat over creatieve oplossingen zonder verliezers
\n– Met geweldloze oplossingen wint zelfs de grootste ‚winnaar‘ zonder dat er veel energie, middelen, enz. worden verspild.
\n– Beperk jezelf niet door regels te volgen die niet bestaan.
\n– Als je minder machtig bent, is je enige optie slimmer te zijn.<\/li>\n - Start een discussie over gewelddadige versus geweldloze probleemoplossing..<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
Twee, vier, acht oefeninge<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n \n\n\n| Sterke punten<\/strong><\/p>\n Sessie kan een groep dichter bij elkaar brengen en doet de leden beseffen dat ze basisprincipes gemeen hebben. Ze leren ook hoe ze geweldloos met elkaar kunnen communiceren tijdens het argumenteren voor hun eigen principe.<\/p>\n Zwakke punten<\/strong><\/p>\nSessie is tijdsintensief en vergt concentratie en motivatie van de leden. Kan ook sneller gedaan worden met minder discussie, maar het is de moeite waard om ruim de tijd te nemen voor deze oefening.<\/p>\n Doel<\/strong><\/p>\nEen diepere discussie mogelijk maken over de persoonlijke en principi\u00eble dimensies van geweldloosheid.<\/p>\n Doelstellingen<\/strong><\/p>\n\n- Een hoger niveau van consensus helpen ontwikkelen over onderliggende principes die belangrijk zijn voor die specifieke groep mensen.<\/li>\n
- Taak vereist enige discussie om tot overeenstemming te komen<\/li>\n
- Leden kunnen nadenken over hun eigen acties<\/li>\n<\/ul>\n
Materialen<\/strong><\/p>\n\n- Pennen en papier<\/li>\n
- Tijd: 80-90 minutens<\/li>\n<\/ul>\n<\/th>\n
\n\n Procedure<\/strong><\/p>\nBegin met een korte schets van consensus. Het is gebaseerd op vertrouwen en respect – het is belangrijk om ‚opkomende‘ idee\u00ebn en oplossingen toe te laten; het doel is niet om je eigen idee\u00ebn te sterk toe te eigenen om principes te vinden die het best weerspiegelen waar de groep staat.<\/p>\n \n- Vraag iedereen om zijn of haar eigen vijf ‚basisprincipes van geweldloosheid‘ op te schrijven die voor hem of haar belangrijk lijken. (5min)<\/li>\n
- Vraag de groep om tweetallen te vormen. Vraag elk paar om een gemeenschappelijke vijf principes te bedenken waar jullie beiden tevreden mee zijn. (10min)<\/li>\n
- Geef elk paar de opdracht een ander paar te zoeken om een viertal te vormen. Bespreek opnieuw met z’n allen en beslis over vijf kernprincipes waar jullie tevreden over zijn. (15min)<\/li>\n
- Vorm twee gelijke groepen om zes kernprincipes van geweldloosheid te ontwikkelen. Stimuleer het creatief samenvoegen van idee\u00ebn. Als consensus moeilijk wordt, laat dan een groter aantal principes toe. (20min)<\/li>\n
- Ontwikkel vervolgens als hele groep een lijst van 8 kernprincipes van geweldloosheid. Schrijf deze op een muur of grafiek. Als consensus moeilijk wordt, kun je weer een groter aantal principes toevoegen. (10-20min)<\/li>\n
- Evalueer en debrief het proces. (15min)<\/li>\n<\/ul>\n
Verschillende groepen zullen tot verschillende principes komen. Het is soms de moeite waard om een lijst met principes te laten zien zoals ontwikkeld door Martin Luther King of anderen als voorbeeld van wat andere activisten belangrijk vonden.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>Opwarmen: Machine<\/strong><\/p>\n<\/div>\n\n \n\n\n| Sterke punten<\/strong><\/p>\n Geschikt voor een vrij korte opwarming en om elkaars vertrouwen te winnen. Het is ook geschikt om elkaar te leren kennen en verhoogt de aandacht van de deelnemers.<\/p>\n Zwakke punten<\/strong><\/p>\nSessie is niet geschikt als de groep al energiek is, omdat het aandacht en gevoeligheid vraagt.<\/p>\n Doel<\/strong><\/p>\nDe deelnemers leren elkaar waarnemen in hun bewegingen en gedrag en verdienen elkaars vertrouwen.<\/p>\n Doelstellingen<\/strong><\/p>\n\n- Elkaars reactie opmerken<\/li>\n
- Adequaat op elkaar reageren<\/li>\n<\/ul>\n
Materialen<\/strong><\/p>\n\n- Geen speciale voorbereiding<\/li>\n
- Tijd: 5-10 minuten<\/li>\n<\/ul>\n<\/th>\n
\n\n Procedure<\/strong><\/p>\nDe groepsleden stellen zich op aan \u00e9\u00e9n kant van de ruimte. E\u00e9n deelnemer gaat de ruimte in, zoekt een positie en voert \u00e9\u00e9n eenvoudige beweging uit die zichzelf herhaalt. Bij die beweging maakt de persoon een passend geluid. Op dezelfde manier voegt een tweede persoon zich bij de eerste en voert een eenvoudige beweging uit en articuleert een passend geluid.<\/p>\n De bewegingen en geluiden van beide deelnemers moeten in elkaar overlopen. Beetje bij beetje komen alle andere groepsleden erbij, zodat alles uitmondt in een complexe constructie van bewegingen en geluiden.<\/p>\n Variatie<\/strong>: Als de machine klaar is, kan de snelheid van de bewegingen en het geluid worden verhoogd, tot een maximum is bereikt. Daarna vertraagt de machine, tot hij stilstaat.<\/p>\nAdvies<\/strong>: Tijdens het spel is het handig om je een lopende band, een pers, etc. voor te stellen. Je kunt de machine meerdere keren bouwen en erop letten dat de afzonderlijke onderdelen van de machine steeds beter op elkaar aansluiten.<\/p>\n<\/div>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<\/table>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":2933,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[308],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3858"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3858"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3858\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3860,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3858\/revisions\/3860"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3858"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3858"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3858"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} | | | | | | | |