{"id":3057,"date":"2022-12-28T11:12:48","date_gmt":"2022-12-28T10:12:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/childrens_corner\/la-voix-des-enfants-lexpression-de-lappartenance-par-lart\/"},"modified":"2023-10-24T11:34:09","modified_gmt":"2023-10-24T09:34:09","slug":"la-voix-des-enfants-lexpression-de-lappartenance-par-lart","status":"publish","type":"childrens_corner","link":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/fr\/childrens_corner\/la-voix-des-enfants-lexpression-de-lappartenance-par-lart\/","title":{"rendered":"La voix des enfants : L’expression de l’appartenance par l’art"},"content":{"rendered":"

\u00c0 l’automne 2022, les \u00e9coles des pays du consortium IMMERSE ont \u00e9t\u00e9 encourag\u00e9es \u00e0 participer \u00e0 l’exposition de po\u00e9sie et de dessins Belonging en s’engageant dans des activit\u00e9s d’atelier telles que celles sugg\u00e9r\u00e9es dans la carte postale ci-dessous, qui a \u00e9t\u00e9 traduite dans les sept langues du consortium pour \u00eatre diffus\u00e9e dans les \u00e9coles pendant la phase principale de collecte de donn\u00e9es de l’\u00e9tude quantitative.<\/p>\n

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L’objectif de cette activit\u00e9 \u00e9tait de donner aux enfants l’occasion de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce que signifie l’appartenance et d’exprimer leurs propres id\u00e9es sur ce concept \u00e0 travers leur art et leurs mots. Les enfants ont soumis leur travail via Google Forms et leurs \u0153uvres d’art et po\u00e8mes ont ensuite \u00e9t\u00e9 t\u00e9l\u00e9charg\u00e9s dans une galerie num\u00e9rique et affich\u00e9s dans un groupe d’exposition dans le HUB IMMERSE<\/a>.<\/p>\n<\/div>

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