{"id":608,"date":"2019-10-24T19:52:15","date_gmt":"2019-10-24T17:52:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/tableau-de-bord-immerse-dindicateurs-dintegration-des-enfants-refugies-et-migrants\/"},"modified":"2023-12-22T09:14:03","modified_gmt":"2023-12-22T08:14:03","slug":"tableau-de-bord-immerse-dindicateurs-dintegration-des-enfants-refugies-et-migrants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/fr\/tableau-de-bord-immerse-dindicateurs-dintegration-des-enfants-refugies-et-migrants\/","title":{"rendered":"Tableau de bord d’indicateurs d’int\u00e9gration socio-\u00e9ducative"},"content":{"rendered":"

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Tableau de bord d’indicateurs d’int\u00e9gration socio-\u00e9ducative<\/h1><\/div>
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Ce tableau de bord d’indicateurs a \u00e9t\u00e9 co-cr\u00e9\u00e9s pour repr\u00e9senter une d\u00e9finition plus significative de l’int\u00e9gration, en incluant les voix des enfants r\u00e9fugi\u00e9s et migrants, de leurs familles et de ceux qui travaillent directement avec eux dans les \u00e9coles et les ONG, ainsi que des d\u00e9cideurs politiques.<\/p>\n

Il couvre 30 indicateurs :<\/p>\n<\/div>

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    14 pour les r\u00e9sultats de l’int\u00e9gration<\/strong> au niveau micro, divis\u00e9s en 5 dimensions : 1) acc\u00e8s aux droits, 2) langage et culture, 3) bien-\u00eatre, 4) connectivit\u00e9 sociale et 5) r\u00e9ussite scolaire ;<\/p>\n<\/div><\/li>

  • <\/i><\/span>
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    et 16 pour les \u00e9l\u00e9ments favorables et d\u00e9favorables<\/strong> de l’int\u00e9gration aux niveaux m\u00e9so et macro, li\u00e9s \u00e0 : 1) les dirigeants politiques, 2) la s\u00e9gr\u00e9gation scolaire, 3) l’organisation scolaire et les enseignants, 4) la soutien \u00e0 l’apprentissage, 5) les services de sant\u00e9 mentale et 6) les comportaments n\u00e9gatives.<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul>

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    Les donn\u00e9es contenues dans le tableau de bord rassemblent des informations provenant \u00e0 la fois de la collecte de donn\u00e9es primaires (r\u00e9alis\u00e9e entre 2021 et 2023, couvrant 24 419 enfants et 406 \u00e9coles) et de sources documentaires secondaires (Eurostat, minist\u00e8res et offices statistiques nationaux, MIPEX, PISA, Eurydice).<\/p>\n

    La cocr\u00e9ation du panel d’indicateurs et des donn\u00e9es qu’il contient a eu lieu dans les six pays IMMERSE : Belgique, Allemagne, Gr\u00e8ce, Irlande, Italie et Espagne. Toutefois, l’ensemble du projet IMMERSE et le tableau de bord correspondant ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us pour maintenir leur applicabilit\u00e9 au-del\u00e0 des fronti\u00e8res nationales et pour englober une perspective paneurop\u00e9enne.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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    Tableau de bord des indicateurs<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>