{"id":3066,"date":"2022-12-28T11:15:48","date_gmt":"2022-12-28T10:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/childrens_corner\/la-voce-dei-bambini-esprimere-lappartenenza-attraverso-larte\/"},"modified":"2023-10-24T11:42:27","modified_gmt":"2023-10-24T09:42:27","slug":"la-voce-dei-bambini-esprimere-lappartenenza-attraverso-larte","status":"publish","type":"childrens_corner","link":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/childrens_corner\/la-voce-dei-bambini-esprimere-lappartenenza-attraverso-larte\/","title":{"rendered":"La voce dei bambini: esprimere l\u2019appartenenza attraverso l\u2019arte"},"content":{"rendered":"

Nell’autunno 2022, le scuole dei Paesi del consorzio IMMERSE sono state incoraggiate a partecipare alla mostra di poesia e disegno Appartenenza<\/em> impegnandosi in attivit\u00e0 di laboratorio come quelle suggerite nella cartolina sottostante che sono state tradotte nelle sette lingue del consorzio per la diffusione alle scuole durante la fase principale di raccolta dati dello studio quantitativo.<\/p>\n

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L’obiettivo di questa attivit\u00e0 era dare ai bambini l’opportunit\u00e0 di riflettere su cosa significasse “appartenere” e di esprimere le proprie idee su questo concetto attraverso la propria arte e le proprie parole. I bambini hanno inviato il loro lavoro tramite Google Forms e le loro opere d’arte e poesie sono state poi caricate in una galleria digitale e pubblicate in un apposito gruppo nell’IMMERSE HUB<\/a>.<\/p>\n<\/div>

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