{"id":3070,"date":"2019-11-30T11:16:56","date_gmt":"2019-11-30T10:16:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/childrens_corner\/seconda-riunione-del-crag-revisione-dei-quesrtionari-di-immerse\/"},"modified":"2023-10-27T15:42:06","modified_gmt":"2023-10-27T13:42:06","slug":"seconda-riunione-del-crag-revisione-dei-quesrtionari-di-immerse","status":"publish","type":"childrens_corner","link":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/childrens_corner\/seconda-riunione-del-crag-revisione-dei-quesrtionari-di-immerse\/","title":{"rendered":"Seconda riunione del CYPAG: revisione dei quesrtionari di IMMERSE"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2772\" src=\"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/CRAG-Data-Anlysis.jpg\" alt=\"\" width=\"591\" height=\"443\" srcset=\"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/CRAG-Data-Anlysis-200x150.jpg 200w, https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/CRAG-Data-Anlysis-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/CRAG-Data-Anlysis-400x300.jpg 400w, https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/CRAG-Data-Anlysis.jpg 591w\" sizes=\"(max-width: 591px) 100vw, 591px\" \/><\/p>\n<p>Il Children and Youth Research Advisory Group (CYPAG) irlandese si \u00e8 appena riunito per la seconda volta. Guidati dai membri del progetto dell&#8217;University College di Cork, i bambini hanno ricevuto un aggiornamento sul progetto. A questo punto, l\u2019attuale dashboard di indicatori IMMERSE \u00e8 pronta per diventare la base per uno strumento di indagine da utilizzare per la raccolta di dati su larga scala in ciascuno dei paesi membri del progetto. Successivamente, i dati verranno analizzati con l\u2019obiettivo di produrre raccomandazioni politiche. I gruppi di ricerca raccoglieranno anche esempi di buone prassi per creare una banca dati di risorse per educatori, ricercatori e decisori politici interessati all\u2019inclusione educativa. Questo documento riporta i risultati irlandesi della prima fase del progetto, che ha comportato la raccolta e l&#8217;analisi di dati qualitativi provenienti da una variet\u00e0 di parti interessate al fine di eleggere degli indicatori da includere nel dashboard finale.<\/p>\n<p>Cos\u00ec, in questo secondo incontro gli studenti hanno avuto il compito di rivedere i questionari che verranno distribuiti nei prossimi mesi. \u00c8 stato chiesto loro di fornire un feedback su ciascuna domanda tenendo conto di queste domande &#8211; guida:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Chiarezza<\/strong>: capisci le domande?<\/li>\n<li><strong>Adeguatezza<\/strong>: pensi che la domanda sia importante per capire se i bambini sono integrati nella scuola?<\/li>\n<li><strong>Suggerimenti per eventuali miglioramenti?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/Childrens-Research-Advisory-Group-Second-Meeting-November-2019.pptx-1_compressed.pdf\">Qui puoi scaricare la presentazione utilizzata in questa riunione<\/a>. (in inglese)<\/p>\n","protected":false},"featured_media":2772,"template":"","children_news_category":[296],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/childrens_corner\/3070"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/childrens_corner"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/childrens_corner"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2772"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3070"}],"wp:term":[{"taxonomy":"children_news_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.immerse-h2020.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/children_news_category?post=3070"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}