Het consortium heeft relevante goede praktijken op het gebied van de integratie van vluchtelingen- en migrantenkinderen in scholen en andere leeromgevingen ge\u00efdentificeerd en verzameld. Deze goede praktijken omvatten de verschillende dimensies van het integratieproces en werden verspreid en gemainstreamd om hun repliceerbaarheid in Europa te bevorderen.<\/p>\n
De IMMERSE-onderzoekspartners verzamelden 60 goede praktijken in heel Europa die werden ge\u00ebvalueerd door middel van een vergelijkende analyse. De bevindingen van deze vergelijking en de diepgaande analyse van 12 casestudies leveren een schat aan gecontextualiseerde gegevens en transversale kenmerken op met betrekking tot het landschap van ge\u00efmplementeerde of lopende sociaal-educatieve initiatieven gericht op migranten- en vluchtelingenkinderen in Europa.<\/p>\n
De productie en bestudering van deze rijke verzameling goede praktijken, samen met de resultaten van andere IMMERSE-onderzoeksactiviteiten, is gericht op de ontwikkeling van een reeks aanbevelingen en initiatieven voor belangenbehartiging die kunnen worden ge\u00efmplementeerd om politieke en educatieve veranderingen op nationaal en EU-niveau te bewerkstelligen op het gebied van de socio-educatieve inclusie van migranten- en vluchtelingenkinderen.<\/p>\n<\/div>
Online digitale databank van goede praktijken en middelen voor de sociale integratie van kinderen van vluchtelingen en migranten<\/strong><\/p>\n De 60 Goede Praktijken zijn, samen met 24 bijkomende beleidsdocumenten en 25 instrumenten en hulpmiddelen, opgenomen in deze digitale praktische tool die gericht is op het identificeren van ondersteunende omgevingen, educatieve voorwaarden en praktische hulpmiddelen die relevant zijn voor de sociale integratie van vluchtelingen- en migrantenkinderen.<\/p>\n Door al deze middelen kan vrij worden genavigeerd of gefilterd door te kiezen uit “Categorie”, “Land van herkomst \/ implementatie”, “Taal” of “Overeenstemming met de Dashboardresultaten”.<\/p>\n<\/div>