Database digitale online – Risorsa2022-04-07T13:51:04+02:00
Integrazione 2.0. Come i sistemi educativi europei possono promuovere l'istruzione dei migranti.

Descrizione

Il presente report analizza i progressi compiuti nel raggiungimento dell'obiettivo a lungo termine di garantire che i sistemi educativi europei siano in sintonia con la diversità. Il suo punto di partenza è che l'adattamento dell'intero spettro dei sistemi di istruzione alla diversità deve essere parte di un progetto sociale più ampio che rivaluta i processi e i sistemi esistenti e rimodella il ruolo delle istituzioni educative come attori dell'integrazione.

Categoria:
  • Documenti programmatici
  • Paese di origine/implementazione:
  • Belgio
  • Lingua:
  • Inglese
  • Conformità con i risultati del dashboard:
    • Accesso alla scuola dell'obbligo
    • Accesso all'assistenza sanitaria
    • I bambini completano l'istruzione obbligatoria
    • I bambini permangono nell'istruzione (formale) oltre i livelli obbligatori / Accesso all'istruzione (formale) non obbligatoria
    • Competenze acquisite dai bambini a scuola
    • Soddisfazione rispetto alla vita dei bambini/ Felicità
    • Il senso di appartenenza dei bambini
    • Istituzioni
    • Insegnanti
    • Tipi e livelli di istruzione (formale) non obbligatoria frequentata
    Documento programmatico indirizzato a:
  • Unione Europea
  • Enti Locali
  • Governi nazionali
  • Amministrazioni Regionali/Federali
  • Lastest news

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