Obiettivi2019-10-23T13:41:34+01:00

Obiettivi

OBIETTIVO PRINCIPALE

IMMERSE mira a migliorare l’inclusione socio-educativa dei minorenni rifugiati e migranti in Europa al fine di favorire la costruzione di società inclusive e coese.

L’obiettivo principale di IMMERSE consiste nel creare una nuova metodologia integrata per generare e monitorare dati quantitativi e qualitativi e nello sviluppo di raccomandazioni per l’integrazione e l’inclusione sociale e scolastica dei minorenni rifugiati e migranti in Europa.

IMMERSE mira a integrare tutti gli stakeholder (i minorenni e le loro famiglie, ricercatori, ONG, decisori politici, educatori, scuole o altri contesti di apprendimento ed esperienziali) nella co-creazione e convalida di una dashboard di indicatori. Come risultato, si avranno dei dati che meglio riflettono le esigenze e le aspettative particolari degli stakeholder.

I ricercatori di IMMERSE raccoglieranno e monitoreranno i dati relativi agli indicatori selezionati da bambini e ragazzi di età compresa tra 6 e 18 anni in 6 Paesi europei: Belgio, Germania, Grecia, Irlanda, Italia e Spagna. IMMERSE svilupperà una soluzione innovativa e supportata a livello informatico per eseguire la raccolta dei dati (piattaforma di onboarding) e la visualizzazione e l’analisi dei dati (dashboard di indicatori).

OBIETTIVI SPECIFICI

  1. Ascoltare e includere le voci dei minorenni rifugiati e migranti, tenere conto delle loro esperienze e progettare sistemi di integrazione socio-educativa più appropriati così da potenziare le loro capacità e benessere in generale.
  2. Individuare i principali parametri e indicatori che influenzano l’integrazione socio-educativa dei minorenni migranti, un elemento fondamentale da considerare al fine di migliorare sia l’integrazione dei minorenni migranti e rifugiati che la preparazione della società ospitante.
  3. Beneficiare delle attuali fonti di informazione e dei sistemi di analisi dei dati relativi ai minorenni rifugiati e migranti per migliorare e offrire una sempre maggiore visibilità dei parametri che stimolano e supportano la riuscita della loro integrazione nelle società ospitanti.
  4. Raccogliere e monitorare i dati relativi all’integrazione di minorenni rifugiati e migranti nei contesti di apprendimento e nei centri di accoglienza dei migranti in 6 Paesi europei.
  5. Sostenere l’attività dell’UE, dei suoi Stati membri, delle ONG e di altre associazioni che lavorano sull’integrazione dei minorenni rifugiati e migranti facilitando l’accesso a dati attendibili, raccomandazioni e buone pratiche.
  6. Accrescere la consapevolezza di cosa significhi l’integrazione per l’Unione europea e per i minorenni rifugiati e migranti, dimostrare come le scuole e altri ambienti educativi ed esperienziali possono effettivamente contribuire a migliorare la loro integrazione sociale e sostenere lo sviluppo delle società interculturali.
  7. Incoraggiare i decisori politici, la scuola e altri contesti di apprendimento ed esperienziali ad agire per garantire l’accesso ai programmi di integrazione dei minorenni rifugiati e migranti.

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IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

Ottobre 21st, 2020|Senza categoria|

The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

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