Database digitale online – Risorsa2022-04-07T13:51:04+02:00
Netzwerk der Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte (Rete di insegnanti con un percorso migratorio)

Descrizione

Il Ministero dell'Istruzione, in collaborazione con il Ministero dell'Integrazione, ha avviato la Rete degli insegnanti migranti dello Stato del Nord Reno-Westfalia, nata nel 2007 come progetto con il principio guida "Più insegnanti con una storia di migrazione per le scuole in NRW". Gli obiettivi principali sono: 1. Acquisire potenziale 2. Sostenere la formazione professionale 3. Favorire lo sviluppo del personale. Le attività comprendono: Corsi di qualificazione per insegnanti (come il programma "Coordinamento dello sviluppo scolastico interculturale"), tutoraggio per insegnanti, seminari per (potenziali) insegnanti nell'area disciplinare "Azione professionale nella società migratoria, Lehrkräfte Plus - Un Programma di qualificazione, sensibilizzazione e ingaggio di insegnanti rifugiati. Oltre ai campi di azione centrali, la rete promuove la discussione di temi specifici come la giustizia educativa, la digitalizzazione, la critica al razzismo o anche la migrazione nel contesto scolastico. Il progetto è finanziato dal governo e dalla Fondazione Friedrich Ebert.

Categoria:
  • Buone prassi
  • Paese di origine/implementazione:
  • Germania
  • Lingua:
  • Tedesco
  • Conformità con i risultati del dashboard:
    • I bambini completano l'istruzione obbligatoria
    • I bambini permangono nell'istruzione (formale) oltre i livelli obbligatori / Accesso all'istruzione (formale) non obbligatoria
    • Competenze acquisite dai bambini a scuola
    • Istituzioni
    • Insegnanti

    Valutazone ex-post
    Le valutazioni possono essere richieste al coordinatore della rete.

    Materiali di progetto
    I materiali di progetto, compresa una pubblicazione sulle buone pratiche, sono disponibili al seguente link.

    Replicabilità
    Le esperienze e l'integrità strutturale, così come i programmi di tutoraggio della rete, sono altamente riproducibili.

    Motivazione della scelta
    Durante il WP1, il partner DOZ ha intervistato il coordinatore della rete, che adotta un approccio olistico. L'ultimo Rapporto ECRI Germanai (2020) elenca la rete come buona pratica per l'educazione inclusiva.

    Fondi:
  • Fondazioni
  • Fondi del governo
  • Tipo di azione:
  • Attività extracurricolare
  • Formazione professionale
  • Destinatari:
  • Figli migranti (prima e/o seconda generazione)
  • Famiglie migranti, genitori
  • Responsabili politici, autorità educative
  • Dirigenti, insegnanti
  • Università e accademici
  • Professionisti coinvolti:
  • Accademici, ricercatori
  • Educatori
  • Insegnanti
  • Networking - Attori e istituzioni mobilitate dal progetto:
  • Centri per la formazione degli insegnanti
  • Fondazioni
  • Governo
  • Autorità locali
  • ONG, organizzazioni del terzo settore
  • Scuole
  • Associazioni studenti/genitori
  • Università, centri di ricerca
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