Database digitale online – Risorsa

Descrizione

Waterford Integration Services (WIS) è una ONG che fornisce dal 2006 una serie di servizi di supporto a rifugiati, richiedenti asilo e migranti nella regione sudorientale dell'Irlanda. L'Access and Equity Framework di WIS garantisce la risposta alle esigenze di comunità culturalmente e linguisticamente diverse, supportandole nella partecipazione come membri a pieno titolo della società. Gli interventi educativi comprendono il lavoro con la comunità Rom, richiedenti asilo e rifugiati. Tra le iniziative rientrano: servizi di advocacy, outreach e supporto a distanza, istruzione, formazione e occupazione, programmi per i giovani. WIS sostiene in particolare la partecipazione di donne e ragazze all'istruzione e promuove un approccio basato sui diritti umani e sui principi di non discriminazione, uguaglianza e inclusione, consultazione e costruzione di partenariati. WIS collabora con agenzie come la Commissione irlandese per i diritti umani e l'uguaglianza, il Centro irlandese per i diritti dei migranti, l'Organizzazione internazionale per le migrazioni, le reti europee e irlandesi contro il razzismo, le autorità locali, i dipartimenti governativi, An Garda Síochána, le ambasciate straniere e i fornitori di servizi locali. I progetti sono finanziati con fondi governativi e degli enti locali, SICAP e IHREC.

Valutazone ex-post
Il progetto è in corso, quindi non esiste una valutazione ex-post, ma di seguito sono riportati le prime riflessioni sull'iniziativa: - I migranti di seconda generazione dimostrano il valore/la misura del successo dei sostegni forniti alle famiglie di prima generazione che ne hanno beneficiato. - È importante disporre di una chiara strategia/quadro di istruzione che faciliti la migrazione interna. - E' importante finanziare servizi di protezione dedicati per evitare la discriminazione, il razzismo strutturale e lo sfruttamento nei settori dell'istruzione e dell'occupazione. - Le competenze devono essere abbinate alle opportunità del mercato del lavoro locale. - Devono essere considerati altri fattori socioeconomici che vietano a comunità diverse di perseguire opportunità di lavoro. - È importante svolgere sondaggi, ricerche e altre attività per mantenere i bisogni dei migranti in primo piano, compreso nei piani d'azione locali nazionali e dell'UE contro il razzismo. - Sono necessari programmi di lunga durata per superare le barriere strutturali e culturali; i gruppi più piccoli funzionano meglio, i supporti per la traduzione devono essere integrati in tutte le opportunità e servizi. - Bisogna garantire l'empowerment delle donne e delle ragazze attraverso l'istruzione e l'offerta di opportunità di impresa sociale poiché questo cambierà la loro vita e le generazioni successive. - Le materie STEM per le ragazze garantiscono pari opportunità. - È importante promuovere programmi che riconoscano l'apprendimento non formale, formale e l'apprendimento pregresso. - I corsi generali offerti necessitano di maggiore innovazione e ciò richiede un livello di supporto finanziario a cui attualmente il progetto non ha accesso. Si cercheranno collaborazioni con soggetti privati ​​e aziendali per avviare un dialogo che apra l'apprendistato e altre opportunità nei settori emergenti. - L'accento deve essere posto sulle diversità etno-culturali sul posto di lavoro, sull'inclusione, sull'uguaglianza in termini di accesso e sull'empowerment. Vengono offerte opportunità di formazione per coinvolgere i servizi ed il settore aziendale che sarà attivato anche attraverso piani d'azione nazionali ed europei contro il razzismo.

Materiali di progetto
Il progetto è in corso e non ci sono ancora rapporti specifici. Tuttavia, il contributo del progetto è incluso nei seguenti rapporti sull'inclusione sociale dell'Health Service Executive (HSE): - Nolan. A, & Joy. A, Intercultural Healthcare Pilot Project Report 2014-2015, (2016) "A model of intercultural healthcare to address barriers and gaps preventing equitable access to health services and supports", HSE, Waterford. - Towards, Care, Compassion, Trust and Learning (2016) "Evaluation of the Health Service Executive of Community Healthcare Organisation Area 5 Social Inlcusion's work with Roma communities in Waterford and Wexford, HSE, Waterford.

Replicabilità
La riproducibilità dipenderà dai contesti locali. Il dialogo con il personale su come costruire reti e coinvolgere gruppi tra agenzie può guidare l'implementazione di progetti simili. Le iniziative sono sviluppate in risposta alle sfide individuate e vissute dalle diverse comunità di migranti e rispondono in modo specifico ai loro bisogni.

Motivazione della scelta
Questo progetto è stato selezionato per la sua capacità di riunire più attori per affrontare i bisogni specifici dei bambini migranti e dei giovani nel percorso di integrazione. Il progetto contestualizza le loro esperienze all'interno delle sfide che devono affrontare come parte delle rispettive comunità, rispettando queste comunità e lavorando insieme a loro per superare le barriere.

Links