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CEPS: Políticas de integracion de la migración a nivel local en Bélgica

Descripción

Este documento de políticas se centra en la integración de los recién llegados a Bélgica en el mercado laboral. El bajo nivel educativo de los niños migrantes se considera un síntoma de un grave problema de integración. Se identifican actores y redes locales individuales (iniciativas, organizaciones y otras partes interesadas), contextualizando la integración cívica y económica de los niños migrantes dentro de cuestiones más amplias sobre la migración. Este documento destaca la necesidad de una mejor comunicación y coordinación, así como de políticas más específicas de las estructuras de gobierno belgas.

Categoría:
  • Documentos de políticas (policy papers)
  • País de origen/implementación:
  • Bélgica
  • Idioma:
  • Inglés
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Acceso a la educación obligatoria
    • Los niños completan la educación obligatoria
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Competencias académicas de los niños
    • Estatus legal de los niños
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Amigos y compañeros (puentes)
    • Amigos y compañeros (apoyo)
    • Instituciones
    • Profesorado
    • Tipos y niveles de educación (formal) no obligatoria asistida
    Documento de política dirigido a:
  • Gobiernos nacionales
  • Lastest news

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