Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
Integración 2.0. Cómo los Sistemas Educativos Europeos pueden impulsar la educación de los migrantes.

Descripción

Este informe analiza los progresos realizados hacia el objetivo a largo plazo de garantizar que los sistemas educativos europeos se adapten a la diversidad. Su punto de partida es que la adaptación de todo el espectro de los sistemas educativos a la diversidad debe formar parte de un proyecto social más amplio que reevalúe los procesos y sistemas existentes y reformule el papel de las instituciones educativas como agentes de integración.

Categoría:
  • Documentos de políticas (policy papers)
  • País de origen/implementación:
  • Bélgica
  • Idioma:
  • Inglés
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Acceso a la educación obligatoria
    • Acceso a la atención sanitaria
    • Los niños completan la educación obligatoria
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Competencias académicas de los niños
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Instituciones
    • Profesorado
    • Tipos y niveles de educación (formal) no obligatoria asistida
    Documento de política dirigido a:
  • UE
  • Entidades locales
  • Gobiernos nacionales
  • Administraciones regionales/federales
  • Lastest news

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