Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
Informe & datos publicados por UNICEF & EKKA (Centro Nacional de Solidaridad Social) en relación con los niños no acompañados en Grecia

Descripción

El EKKA es un servicio nacional específico bajo la jurisdicción del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Con el apoyo de UNICEF, se publica un informe bisemanal actualizado sobre la situación de los niños no acompañados en Grecia basado en las remisiones de alojamiento enviadas al Servicio de Gestión de Solicitudes de Alojamiento de Menores No Acompañados. Los datos están disponibles en línea. Al mismo tiempo, EKKA ofrece servicios de atención social, como un servicio de línea directa para niños no acompañados y refugios para mujeres y niños víctimas de explotación, trata y abuso. También ha creado un Servicio de Coordinación y Gestión de las solicitudes de vivienda de los solicitantes de asilo no acmpañados. Además, el Servicio de Coordinación Operacional de la Protección del Niño para la interconexión de los proveedores de servicios, un Servicio de Certificación pra las ONG que ofrecen servicios de atención social, la publicación de informes, Centros de aprendizaje permanentes para la formación de profesionales, y el Servicio de Proyectos Europeos cofinanciados que desarrolla proyectos sobre protección social, sensbilización y lucha contra la exclusión social. Por último, el Centro firma acuerdos con los agentes estatales, las autoridades locales y las organizaciones de voluntarios sobre la cuestión de la asistencia de emergencias a los grupos vulnerables.

Categoría:
  • Otras herramientas y recursos
  • País de origen/implementación:
  • UNICEF
  • Idioma:
  • Inglés
  • Griego
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Acceso a la educación obligatoria
    • Acceso a la atención sanitaria
    • Los niños completan la educación obligatoria
    • Mantenimiento de la identidad cultural de los niños y adopción de nuevos valores culturales y competencias interculturales
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Competencias académicas de los niños
    • Competencia de los niños en el idioma de acogida
    • Estatus legal de los niños
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Amigos y compañeros (puentes)
    • Amigos y compañeros (apoyo)
    • Instituciones
    • Profesorado
    • Tipos y niveles de educación (formal) no obligatoria asistida

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