Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
ICAM- Incluyendo a los niños afectados por la migración

Descripción

El acrónimo CAM (Childen Affected by Migration) se utiliza para referirse a los niños que son refugiados, solicitantes de asilo, migrantes económicos o sociales, o aquellos que se quedan atrás por un familiar que se muda a otro país. En el corazón del proyecto se encuentra el concepto de "convivencia"- una palabra en español que significa "vivir juntos en armonía", y el reconocimiento de que los niños no aprenden adecuadamente si no son felices, se sienten inseguros o asustados. El objetivo del proyecto ICAM es aumentar la inclusión y mejorar la capacidad de aprendizaje de los niños afectados por la migración a través de la mejora del clima de convivencia en las escuelas y en los hogares, la sensibilización sobre los derechos del niño y la ley que los protege, y proporcionando un apoyo adicional en la escuela y en la familia para facilitar su aprendizaje social y emocional, y su bienestar general. Para alcanzar este objetivo, el proyecto prevé el desarrollo profesional de los líderes escolares del ICAM, que aumentarán la capacidad de las escuelas para mantener un entorno de aprendizaje seguro y mejorar el aprendizaje social y emocional (SEL). El ICAM fomenta la integración de la educación de padres/cuidadores para proporcionar apoyo adicional a las familias y fomentar la SEL de manera continua también en los hogares. El proyecto está financiado por la Comisión Europea (EACEA) con co-financiación de Erasmus+.

Categoría:
  • Buenas prácticas
  • País de origen/implementación:
  • Italia
  • Idioma:
  • Inglés
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Acceso a la educación obligatoria
    • Los niños completan la educación obligatoria
    • Mantenimiento de la identidad cultural de los niños y adopción de nuevos valores culturales y competencias interculturales
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Competencias académicas de los niños
    • Competencia de los niños en el idioma de acogida
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Amigos y compañeros (puentes)
    • Amigos y compañeros (apoyo)
    • Instituciones
    • Profesorado
    • Tipos y niveles de educación (formal) no obligatoria asistida

    Evaluación ex post
    Proyecto en curso con eventos regulares. En mayo de 2021, con Eurochild, ICAM presentó: Igualdad de oportunidades para todos los niños: Abordar las desigualdades y garantizar el acceso a la educación para los niños que lo necesitan durante y después de la pandemia en Europa.

    Entregables del proyecto
    Desarrollo de un kit de herramientas de capacitación utilizadas por las escuelas para crear el desarrollo de planes de estudio formales e informales. Los eventos y los vídeos son los principales productos, además de la capacitación y la evaluación de las escuelas/educadores y cuidadores.

    Reproducibilidad
    Se ha creado un paquete de herramientas y se fomenta su replicación y uso compartido.

    Motivaciones de la propuesta
    ACE realizó una presentación (de la plataforma Immerse) en el evento de Eurochild donde ICAM lo presentó, con la perspectiva de una colaboración futura.

    Fondos:
  • Fondos de la UE
  • Tipo de acción:
  • Asociación con las escuelas
  • Destinatarios:
  • Educadores, trabajadores sociales
  • Niños migrantes (primera y/o segunda generación)
  • Familias migrantes, padres/madres
  • Niños migrantes recién llegados
  • Formuladores de políticas, autoridades educativas
  • Directores, profesorado
  • Niños refugiados y solicitantes de asilo
  • Niños no acompañados y separados
  • Profesionales implicados:
  • Medidores culturales
  • Educadores
  • Profesorado
  • Monitor juvenil
  • Networking- Actores e instituciones movilizados por el proyecto :
  • Gobierno
  • Autoridades locales
  • ONGs, organizaciones del tercer sector
  • Colegios
  • Estudiantes / asociaciones de padres/madres (AMPAS)
  • Universidades, centros de investigación
  • Lastest news

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