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Proyecto "Atención integral a la infancia", Fundación Tomillo

Descripción

La FundaciónTomillo es una entidad independiente sin ánimo de lucro cuyo objetivo es contribuir a la mejora social y el desarrollo personal. A través del programa "Atención Integral a la Niñez", dirigido a la población nacional e inmigrante en riesgo de exclusión social o en situación de extrema vulnerabilidad, tiene como objetivo ayudar a los menores y jóvenes a lograr su integración social y autonomía, promover el desarrollo de sus habilidades personales, cognitivas y de socialización en el contexto familiar, escolar y social. Trabajan desde una perspectiva integradora y en coordinación con los dispositivos educativos, sociales y sanitarios del entorno. A través de cinco ejes (refuerzo escolar, apoyo psicológico, intervención con las familias, ocio educativo, promoción de la empleabilidad), el proyecto pretende lograr la inclusión socioeducativa de los menores con el fin de aumentar posteiormente sus oportunidades de empleo. Con el fin de prevenir el abandono escolar de los niños, la fundación propone actividades extracurriculares y apoya a los niños y sus familias en su relación. El proyecto se desarrolla principalmente en la ciudad de Madrid, en las siguientes localidades: La Latina, Carabanchel, Vallecas, Villaverde, Usera, San Blas y en Majadahonda, y recibe fondos de la UE y fondos gubernamentales. También está financiado por fundaciones y empresas privadas.

Categoría:
  • Buenas prácticas
  • País de origen/implementación:
  • España
  • Idioma:
  • Inglés
  • Español
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Los niños completan la educación obligatoria
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Competencias académicas de los niños
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Amigos y compañeros (puentes)
    • Amigos y compañeros (apoyo)
    • Instituciones
    • Profesorado
    • Tipos y niveles de educación (formal) no obligatoria asistida

    Evaluación ex post
    El proyecto ha apoyado a 125 familias vulnerables mediante el desarrollo de las competencias parentales para promover el desarrollo de sus hijos. El proyecto ha ayudado a 800 menores y 472 familias, incluyendo actividades familiares, tutorías, salud mental, ocio y recreación. 1.735 niños y adolescentes recibieron apoyo escolar. El 68% de ellos habían mejorado sus competencias académicas y el 78% sus competencias socioeconómicas.

    Entregables del proyecto
    El informe anual de 2019 está disponible en español en el siguiente enlace.
    https://tomillo.org/wp-content/uploads/2020/07/ANNUAL-REPORT-TOMILLO-2019_paginas.pdf

    Reproducibilidad
    Información no disponible

    Motivaciones de la propuesta
    El programa de la fundación es socialmente relevante, ya que promueve la mejora del rendimiento académico de los niños y adolescentes para que tengan aseguradas unas mejores oportunidades en su futuro. También promueve el cuidado de su salud mental, sus relaciones familiares y su integración en la sociedad: todos los componentes necesarios para su desarrollo integral y que estén en consonancia con las bases de referencia de este proyecto.

    Fondos:
  • Empresas
  • Fondos de la UE
  • Fundaciones
  • Fondos del Gobierno
  • Tipo de acción:
  • Actividad extracurricular
  • Apoyo escolar, refurzo psicológico, intervención familiar
  • Destinatarios:
  • Niños migrantes (primera y/o segunda generación)
  • Familias migrantes, padres/madres
  • Niños migrantes recién llegados
  • Niños no acompañados y separados
  • Profesionales implicados:
  • Medidores culturales
  • Educadores
  • Psicólogos
  • Profesorado
  • Networking- Actores e instituciones movilizados por el proyecto :
  • ONGs, organizaciones del tercer sector
  • Colegios
  • Estudiantes / asociaciones de padres/madres (AMPAS)
  • Universidades, centros de investigación
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