Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
RefuEdu - Intercambio de conocimientos y buenas prácticas para mejorar la educación de los jóvenes refugiados y solicitantes de asilo

Descripción

Con el drástico aumento del número de solicitantes de asilo, la igualdad de oportunidades educativas sigue siendo un reto en los contextos educativos de los Estados miembros de la UE, donde los jóvenes de origen inmigrante se encuentran en una situación de especial desventaja. Los objetivos del proyecto son facilitar el intercambio de experiencias y buenas prácticas en la educación de los refugiados entre diferentes grupos de interesados y entre diferentes países, y generar efectos de aprendizaje mutuo en la educación de los refugiados. Asimismo, su objetivo reside en aumentar la capacidad de las partes interesadas para aplicar métodos y estrategias que funcionen para apoyar la educación de los jóvenes refugiados y solicitantes de asilo en todos los países europeos y promover la cooperación transnacional y de múltiples partes interesadas en este sector. Se implementó desde el 01-12-2016 hasta el 30-11-2018 en Grecia, Países Bajos, Bélgica, Bulgaria, Reino Unido, Alemania y Suecia. El coordinador del proyecto era Stiftelsen Fryshuset (con sede en Suecia) y el consorcio estaba formado por Europäisches Forum Für Migrationsstudien EV, University of Western Macedonia, Verikomkon-Verbund für interkulturelle Kommunikation und Bildung e.V., Risbo B.V., Policy Group. Se trata de un proyecto Erasmus+ de dos años concedido por la Agencia Nacional Helénica a través de la Comisión Europea.

Categoría:
  • Buenas prácticas
  • País de origen/implementación:
  • Suecia
  • Idioma:
  • Inglés
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Acceso a la educación obligatoria
    • Los niños completan la educación obligatoria
    • Mantenimiento de la identidad cultural de los niños y adopción de nuevos valores culturales y competencias interculturales
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Competencias académicas de los niños
    • Competencia de los niños en el idioma de acogida
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Instituciones
    • Profesorado

    Evaluación ex post
    La evaluación no está disponible. Más información podría estar disponible mediante petición: STIFTELSEN FRYSHUSET BOX 92022 120 06 STOCKHOLM

    Entregables del proyecto
    Los productos están disponibles en el siguiente enlace.
    https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details/#project/2016-1-SE01-KA201-022177

    Reproducibilidad
    El objetivo del proyecto es difundir sus resultados y reproducirlos no solo en los países participantes, sino también en otros países de la UE. Los asociados han elaborado recursos prácticos y reutilizables para los profesionales, en particular el "Manual de buenas prácticas y políticas eficaces sobre la educación de los refugiados".

    Motivaciones de la propuesta
    El proyecto es relevante para el proyecto IMMERSE porque su objetivo es mejorar la educación de los jóvenes refugiados y solicitantes de asilo en Europa y su principal beneficio a largo plazo es la provisión de una educación igualitaria y equitativa para los jóvenes refugiados y los solicitantes de asilo en los países participantes y en otros países de la UE.

    Fondos:
  • Fondos de la UE
  • Tipo de acción:
  • Formación profesional
  • Destinatarios:
  • Educadores, trabajadores sociales
  • Niños migrantes recién llegados
  • Directores, profesorado
  • Niños refugiados y solicitantes de asilo
  • Niños no acompañados y separados
  • Profesionales implicados:
  • Académicos, investigadores
  • Educadores
  • Profesorado
  • Networking- Actores e instituciones movilizados por el proyecto :
  • ONGs, organizaciones del tercer sector
  • Colegios
  • Universidades, centros de investigación
  • Lastest news

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