Base de données numérique en ligne – Ressource2022-04-07T13:56:15+02:00
Programme EGERIA. Pour l'inclusion des élèves immigrants dans les écoles interculturelles.

Description

Le programme Egeria aborde la question de l'inclusion des étudiants migrants et de la gestion de l'interculturalité au sein de la communauté éducative. La première fois que ce programme a été enseigné, c'était au cours de l'année scolaire 2006-2007. Le programme EGERIA est une proposition conçue pour tous les centres éducatifs en Espagne, mais il est surtout proposé dans les centres appartenant à la FERE-CECA (Fédération des écoles catholiques) qui comprend 5 939 centres éducatifs dans toute l'Espagne. L'objectif général du projet est l'inclusion des étudiants migrants à travers un outil pour aider les enseignants et les directeurs à repenser et réorganiser tous les domaines et structures du centre éducatif afin qu'ils deviennent des centres avec un plus grand degré d'interculturalité. Le programme EGERIA est divisé en quatre parties : a) l'école dans le monde, qui propose un cadre théorique et une description du phénomène migratoire et de la manière dont il est abordé à l'école ; b) le monde à l'école, qui propose un questionnaire d'auto-évaluation de l'éducation interculturelle dans les communautés éducatives ; c) les propositions spécifiques du programme EGERIA pour parvenir à l'inclusion des élèves migrants dans le cadre d'une école interculturelle ; d) sélection de matériels, formations, bibliographie, sites Internet, articles et propositions appropriés pour répondre aux pratiques et suggestions sur les objectifs énumérés ci-dessus. Le Programme EGERIA est financé par la FERE-CECA (Fédération des Ecoles Catholiques).

Catégorie:
  • Bonnes pratiques
  • Pays d’origine/de mise en œuvre:
  • Espagne
  • Langue:
  • Espagnol
  • Adéquation avec les résultats du Tableau de bord:
    • Achèvement du cycle de l'enseignement obligatoire des enfants
    • Conservation de l'identité culturelle des enfants et assimilation parallèle de nouvelles valeurs culturelles et compétences interculturelles
    • Poursuite de l'enseignement (officiel) des enfants au-delà de l'obligation scolaire / Accès à l’enseignement non obligatoire (officiel)
    • Compétences académiques des enfants
    • Compétence des enfants dans la langue d’accueil
    • Satisfaction / bonheur des enfants quant à leur vie
    • Sentiment d’appartenance des enfants
    • Amis et milieu social (ponts)
    • Amis et milieu social (soutien)
    • Institutions
    • Enseignants

    Évaluation ex post
    Informazione non disponibile

    Livrables des projets
    Le site web du programme EGERIA comprend tous les questionnaires et matériels, et le livre du programme EGERIA compile toutes les informations et propositions relatives au programme.
    http://www.fundacionfide.org/upload/33/01/Programa_Egeria_FERE.pdf

    Reproductibilité
    Cet outil est conçu pour être appliqué dans tout centre éducatif en Espagne (bien qu'il soit spécifiquement destiné à être un outil pour promouvoir l'inclusion des migrants dans les écoles catholiques).

    Motivation pour la soumission
    Le programme EGERIA aborde tous les domaines et niveaux d'intervention possibles au sein d'une école (enfants, familles, enseignants, directeurs, espaces physiques, formations…) qui sont des domaines potentiels pour promouvoir l'inclusion des élèves migrants. Il comprend également les parties prenantes aux niveaux méso et micro.

    Fonds:
  • Fondations
  • Type d’action:
  • Activités extrascolaires
  • Cours de langue
  • Formation professionnelle
  • Groupes cibles:
  • Les enfants migrants (première et/ou deuxième génération)
  • Les familles, parents migrants
  • Les enfants migrants nouvellement arrivés
  • Les directeurs d’école, les enseignants
  • Professionnels impliqués:
  • Les directeurs d’école
  • Les enseignants
  • Réseau - Acteurs et institutions mobilisés pour le projet:
  • Les écoles
  • Les universités, les centres de recherche
  • Lastest news

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