Base de données numérique en ligne – Ressource2022-04-07T13:56:15+02:00
Réseau de compétences Éducation à la démocratie pour les jeunes

Description

" Le réseau de compétence national est financé par le ministère fédéral de la famille, des personnes âgées, des femmes et de la jeunesse (BMFSFJ) via le programme fédéral ""Demokratie leben !"". (Vivez la démocratie !). Le titre officiel dans le programme fédéral est : ""Réseau de compétences - Éducation scolaire et extra-scolaire des jeunes"". Le réseau de compétences est composé de quatre partenaires qui disposent au total de plus de 100 centres de conseil et de coordination établis au niveau des Länder et des communes dans toute l'Allemagne. Le réseau a donc des relations de travail solidement établies avec plus de 4 000 écoles, qui sont fréquentées par 20 % des élèves en Allemagne, et avec 500 institutions d'éducation extrascolaire des jeunes dans les centres urbains et les zones rurales. L'objectif principal est de mettre en commun les compétences afin de renforcer la culture et les structures démocratiques ainsi que les approches participatives dans l'éducation scolaire et extrascolaire des jeunes et de créer des synergies significatives dans ce domaine. Le projet comprend de nombreuses activités, telles que la mise en réseau et le transfert de connaissances, la publication de modules, de brochures thématiques et de manuels d'éducation politique, des offres de formation continue et de conseil pour les enseignants, les éducateurs et les employés des écoles et des institutions éducatives, des ateliers et des formations continues sur différents sujets tels que l'identité, l'interculturalité et les droits de l'homme."

Catégorie:
  • Bonnes pratiques
  • Pays d’origine/de mise en œuvre:
  • Allemagne
  • Langue:
  • Allemand
  • Adéquation avec les résultats du Tableau de bord:
    • Conservation de l'identité culturelle des enfants et assimilation parallèle de nouvelles valeurs culturelles et compétences interculturelles
    • Compétences académiques des enfants
    • Satisfaction / bonheur des enfants quant à leur vie
    • Sentiment d’appartenance des enfants
    • Amis et milieu social (soutien)
    • Institutions
    • Enseignants
    • Types et niveaux d’enseignement non obligatoire (officiel) suivis

    Évaluation ex post
    Tous les réseaux et projets du programme fédéral Live Democracy ! font l'objet d'une évaluation pendant toute leur durée et après leur achèvement. Elle est toutefois confidentielle.

    Livrables des projets
    Informazione non disponibile

    Reproductibilité
    La reproductibilité est le cœur du réseau - Toutes les actions sont conçues pour être reproduites dans un nombre croissant d'environnements par conception.

    Motivation pour la soumission
    Puisque le réseau travaille sur les trois niveaux sur lesquels le projet IMMERSE travaille, c'est un parfait exemple spécifique au pays de cibler différents niveaux de multiples façons. Les partenaires du réseau sont des acteurs bien connus dans les régions !

    Fonds:
  • Fonds gouvernementaux
  • Type d’action:
  • Conseil et supervision, qualification, réseautage
  • Groupes cibles:
  • Les éducateurs, les travailleurs sociaux
  • Les enfants migrants (première et/ou deuxième génération)
  • Les décideurs politiques, les autorités éducatives
  • Les directeurs d’école, les enseignants
  • Les enfants réfugiés et demandeurs d’asile
  • Les enfants non accompagnés et séparés
  • Les universités et les universitaires
  • Professionnels impliqués:
  • Les médiateurs culturels
  • Les éducateurs
  • Les enseignants
  • Réseau - Acteurs et institutions mobilisés pour le projet:
  • Le gouvernement
  • Les autorités locales
  • Les ONG, les organisations du secteur tertiaire
  • Les écoles
  • Lastest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

    mai 24th, 2022|Community, News, Publications|

    IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

    Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

    mai 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

    IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

    Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

    avril 30th, 2022|Community, News|

    IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]