Base de datos digital en línea – Recurso2022-04-07T12:05:30+02:00
PARENTable

Descripción

Con base en el proyecto ENABLE, el mismo consorcio está ahora implementando otro proyecto Erasmus+ para el período 2019-2022. Bajo el nombre PARENTable, se está desarrollando e implementando un concepto de taller en cuatro países (Alemania, Suecia, Italia y Turquía), que reúne a padres y profesores de estudiantes refugiados y empodera a ambas partes mediante formación y orientación. Los principales objetivos del proyecto son: - La recopilación de buenas prácticas de la comprensión entre padres y profesores en Europa. - El desarrollo de un concpeto de formación inclusiva para padres y profesores basado en la experiencia en el ámbito de los cinco talleres llevados a cabo en Alemania, Suecia, Turquía e Italia; - El desarrollo y la oferta de un curso de formación online sobre conceptos como la identidad, la migración y la familia, el multilingüismo, la comunicación eficaz y el asesoramiento basdo en la experiencia de un equipo transnacional.

Categoría:
  • Buenas prácticas
  • País de origen/implementación:
  • Alemania
  • Idioma:
  • Árabe
  • Inglés
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Los niños completan la educación obligatoria
    • Mantenimiento de la identidad cultural de los niños y adopción de nuevos valores culturales y competencias interculturales
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Competencias académicas de los niños
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Instituciones
    • Profesorado

    Evaluación ex post
    Información no disponible

    Entregables del proyecto
    Ver los enlaces abajo.

    Reproducibilidad
    No se ha reproducido por ahora debido al retraso durante la pandemia de la COVID-19. Sin embargo, está previsto que también sea reproducible con al menos una herramienta de aprendizaje poniéndola en línea a disposición del público.

    Motivaciones de la propuesta
    Uno de los socios del consorcio es la organización alemana Back on Track e.V que conocemos y valoramos por sus esfuerzos en el aprendizaje autorregulado de la lengua materna árabe en Berlín. Además, la metodología de co-creación (padres y profesores) está en sincronía con el enfoque IMMERSE y se basa en la experiencia del proyecto Enable.

    Fondos:
  • Fondos de la UE
  • Tipo de acción:
  • Actividad extracurricular
  • Concepto de formación para profesorado y padres/madres
  • Destinatarios:
  • Familias migrantes, padres/madres
  • Niños migrantes recién llegados
  • Directores, profesorado
  • Niños refugiados y solicitantes de asilo
  • Profesionales implicados:
  • Académicos, investigadores
  • Medidores culturales
  • Educadores
  • Psicólogos
  • Profesorado
  • Networking- Actores e instituciones movilizados por el proyecto :
  • Autoridades locales
  • ONGs, organizaciones del tercer sector
  • Colegios
  • Universidades, centros de investigación
  • Lastest news

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