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Poryecto PERCORSI- Formación, trabajo e integración de menores no acompañados - Formazione, lavoro e integrazione dei minori non accompagnati

Descripción

PERCOSI es un proyecto dedicado a la formación, empleo e integración de jóvenes migantes. Iniciado en 2016, el proyecto es operado por la Dirección General de Políticas de Inmigración e Integración del Ministerio de Trabajo y Políticas Sociales de Italia e implementado en colaboración con ANPAL Servizi S.p.A. en el marco del FSE-Programa Operativo Nacional Inclusione PON. El proyecto tiene por objeto promover la inclusión social y la colaboración laboral de los menores extranjeros no acompañados (MENAs) en transición hacia la edad adulta y los jóvenes migrantes (hasta los 23 años), a fin de ayudarles a alcanzar la autonomía una vez que salga del sistema nacional de acogida, y contrarrestar fenómenos como la explotación, el trabajo ilegal y la exclusión social. Dos objetivos específicos de este proyecto fueron: - La aplicación de 2.048 vías de integración socioprofesional mediante una serie de iniciativas individualizadas de apoyo al empleo (dotación individual). Los itinerarios incluían actividades como evaluaciones de aptitudes, sesiones de orientación laboral y prácticas, así como la creación de redes de apoyo social; - Reforzar la relación entre los socios institucionales del sector público y las principales partes interesadas del sector privado mediante una definición más precisa de la estructura de gobernanza entre los grupos, con el objetivo de formular una estrategia integrada, un sistema de intervención sostenible y reproducible destinado a la integración socioprofesional de los MENAs.

Categoría:
  • Buenas prácticas
  • País de origen/implementación:
  • Italia
  • Idioma:
  • Italiano
  • Conformidad con los Resultados del Panel de Indicadores:
    • Los niños permanecen en la educación (formal) más allá de los niveles obligatorios/Acceso a la educación (formal) no obligatoria
    • Estatus legal de los niños
    • Satisfacción vital /felicidad de los niños
    • Sentimiento de pertenencia de los niños
    • Instituciones
    • Tipos y niveles de educación (formal) no obligatoria asistida

    Evaluación ex post
    De los 1.781 jóvenes migrantes que completaron sus prácticas, casi una cuarta parte (419) tenía por lo menos un contrato de trabajo (1,2 de media) dentro de los 3 meses posteriores a la financiación de las prácticas. A los 6 meses de las prácticas, esa cifra aumentó un tercio (589 con 1,5 de contratos cada uno), y a los 12 meses casi la mitad de los participantes tenía un contrato (860 con casi 2 contratos cada uno). La mayoría de los contratos de los migrantes eran temporales (por ejemplo, de plazo fijo). Tras la finalización de las prácticas, la proporción de estos empleos temporales disminuyó con el tiempo a medida que los participantes seguían buscando trabajo, y esta diferencia se compensó con un argumento relativo del número de formaciones, del 18,6% al 21,6%, y en el número de contratos permanentes, que pasó del 10,3% al 15,2%. El informe final de evaluación "Cinque anni isieme ai gioani migranti (2016-2020)" está disponible en inglés (ver enlace abajo) e italiano.
    https://www.integrazionemigranti.gov.it/AnteprimaPDF.aspx?id=2952

    Entregables del proyecto
    Informe final de evaluación, otros informes de seguimiento y evaluación, artículos y vídeos con los participantes (ver enlace abajo).
    https://youtu.be/nVKRzp1Cw_4

    Reproducibilidad
    Existen varios elementos de este proyecto que requerían una evaluación continua. Aquí podemos mencionar: las intervenciones dirigidas a fortalecer y redefinir la estructura administrativa entre los socios institucionales públicos y los principales actores privados, la sistematización del modelo de intervención (que está firmemente arraigado en el sistema de servicios regionales de empleo), las oprtunidades de formaciones ofrecidas, las estrategias de integración utilizadas y la replicabilidad del modelo a nivel nacional. En un esfuerzo por mejorar la eficacia de las intervenciones y aumentar el nivel general de satisfacción con los servicios prestados por el proyecto PERCORSI, se recabó información utilizando instrumentos como los cuestionarios y grupos de discusión. Los resultados de esa retroalimentación nos permitieron identificar y monitorear las cuestiones que necesitaban mejoras, pero también fueron muy útiles para destacar las reacciones positivas recibidas durante toda la duración del proyecto. Esta información, recopilada gradualmente en diversos informes, funciona como una especie de brújula, es decir, como un punto de referencia que puede consultarse cada vez que surgen desafíos en el cambio hacia la integración de los migrantes vulnerables. Teóricamente es replicable a nivel nacional, ya que el modelo se basa sólidamente en una red existente de servicios locales de apoyo al empleo y la formación.

    Motivaciones de la propuesta
    El proyecto se centra en un período crucial de transición de los jóvenes migrantes, es decir, el paso a la edad adulta. Proporciona formación profesional individual y asesoramiento.

    Fondos:
  • Fondos de la UE
  • Tipo de acción:
  • Prácticas/servicios, desarrollo de un sitema integrado de inclusión social y laboral (modelo replicable)
  • Formación profesional
  • Destinatarios:
  • Niños refugiados y solicitantes de asilo
  • Niños no acompañados y separados
  • Profesionales implicados:
  • Expertos laborales, formadores, empresas
  • Networking- Actores e instituciones movilizados por el proyecto :
  • Agencias de empleo, instituciones de formación, empresas
  • Gobierno
  • Autoridades locales
  • ONGs, organizaciones del tercer sector
  • Colegios
  • Universidades, centros de investigación
  • Lastest news

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