Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
Jonge vluchtelingen in het onderwijssysteem. Uitdagingen voor scholen, beleidsmakers en beheerders. Flight, Research, and Transfer Project by the Institute for Migration Research and Intercultural Studies and the Bonn International Center for Conversion Policiy Brief 08a.

Beschrijving

In deze brief worden aanbevolen acties gepresenteerd op basis van een overzichtsartikel over de stand van het onderzoek "Vluchtelingen en onderwijs" betreffende toegang tot onderwijs, koppeling van formeel en niet-formeel onderwijs, systematische en strategische oriëntatie op de hulpbronnen van vluchtelingen, duurzame ontwikkeling door middel van strategieën voor voortgezet onderwijs, aandacht voor jongeren als speciale doelgroep, en inachtneming van regionale kenmerken en plattelandsgebieden.

Categorie:
  • Beleidsnota's
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Duitsland
  • Taal:
  • Duits
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Toegang tot gezondheidszorg
    • Volledige leerplicht
    • Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    • Behaalde graden & niveaus van (formeel) niet-verplicht onderwijs
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Lokale overheden
  • Nationale regeringen
  • Regionale/federale administratie
  • Onderzoekers
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Unlocking Pathways to Integration: Highlights from the IMMERSE Project’s Conference at the European Parliament

    november 16th, 2023|News|

    On November 6th, the greatest dissemination event of the IMMERSE project took place at the European Parliament premises, in Brussels. IMMERSE team joined H2020 project REFUGE-ED in this conference, to consolidate efforts, share knowledge to successfully address the integration of [...]

    Ga naar de inhoud