Publicaties2021-08-26T13:51:15+02:00

PUBLICATIES

  • Titel: Rapport over interculturele competenties en meertaligheid van vluchtelingen- en migrantenkinderen
  • Auteurs: Inmaculada Serrano / Mercedes Fernández / Eva Bajo Marcos / Elena Rodríguez-Ventosa Herrera / Ángela Ordóñez Carabaño / Dolores Rodríguez Melchor / Valeria Fabretti / Silvia Taviani
  • Toonaangevende organisatie: Universidad Pontificia de Comillas und Save the Children Italy
  • Eerste publicatie: november 2019

Verkorte versie

Uitgebreide versie

  • Titel: Migranten- en vluchtelingenkinderen beschermen tegen de sociale gevolgen van de COVID-19-crisis
  • Auteurs: Eva Bajo Marcos / Elena Rodríguez-Ventosa Herrera /Yoan Molinero Gerbeau
  • Toonaangevende organisatie: Universidad Pontificia Comillas
  • Eerste publicatie: november 2020

Beleidsnota

  • Titel: Een systematische benadering van de integratie van immigranten en vluchtelingenkinderen
  • Auteurs: Mercedes Fernández / Yoan Molinero Gerbeau
  • Toonaangevende organisatie: Universidad Pontificia Comillas
  • Eerste publicatie: november 2019

Beleidsnota

  • Titel: Verslag over genderkwesties in verband met onderzoek naar de integratie van vluchtelingen en migrantenkinderen
  • Auteurs: Andrea Rutzen / Anne-Sophie Krys
  • Recensent: Abdulaziz Ramadan
  • Toonaangevende organisatie: DOZ e.V. International
  • Eerste publicatie: november 2019

Verkorte versie

Uitgebreide versie

Lastest news

Together we make all the difference

Educational resources to promote integration are now available in seven languages through the IMMERSE Hub

september 16th, 2021|Geen categorie|

  The IMMERSE HUB makes available to teachers and education professionals working with children a growing bank of educational free access resources in seven languages. These resources consist of workshop ideas, classroom activities, lesson plans and academic articles covering different aspects [...]

IMMERSE publishes its dashboard of socio-educational integration indicators.

oktober 21st, 2020|Geen categorie|

The Dashboard of Indicators has been developed by listening to the voices of migrant and refugee children, their families and those who work directly with them in schools, NGOs, and policy makers considering that they, as key players, are those who [...]

Load More Posts