Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
Verslagen en gegevens gepubliceerd door UNICEF en EKKA (Nationaal Centrum voor Maatschappelijke Solidariteit), over niet-begeleide kinderen in Griekenland

Beschrijving

EKKA is een specifieke nationale dienst onder de bevoegdheid van het ministerie van Arbeid en Sociale Zaken. Met de steun van UNICEF publiceert EKKA een tweewekelijks bijgewerkt verslag over de situatie van niet-begeleide kinderen in Griekenland, gebaseerd op de huisvestingsverzoeken die naar de dienst voor het beheer van de huisvestingsverzoeken van niet-begeleide minderjarigen zijn gezonden. De gegevens zijn online beschikbaar. Tegelijkertijd biedt EKKA diensten voor sociale zorg aan, zoals een hotline-dienst voor niet-begeleide kinderen en opvanghuizen voor vrouwen en kinderen die het slachtoffer zijn van uitbuiting, mensenhandel en misbruik. Het heeft ook een dienst ontwikkeld voor de coördinatie en het beheer van de huisvestingsverzoeken van niet-begeleide asielzoekers. Bovendien heeft EKKA coördinerende activiteiten ontwikkeld, zoals het opzetten van nationale registers voor de monitoring en evaluatie van activiteiten op het gebied van sociale zorg en solidariteit voor kwetsbare groepen. Ook, de Dienst voor Operationele Coördinatie van Kinderbescherming voor de interconnectie van dienstverleners, een Certificeringsdienst voor NGO's die sociale zorgdiensten aanbieden, de publicatie van rapporten, Centra voor Levenslang Leren voor de opleiding van professionals, en de Dienst van Europese mede-gefinancierde projecten die projecten ontwikkelt op het gebied van sociale bescherming, bewustwording en het bestrijden van sociale uitsluiting. Tenslotte sluit het Centrum overeenkomsten met staatsactoren, lokale autoriteiten en vrijwilligersorganisaties over de kwestie van noodhulp aan kwetsbare groepen.

Categorie:
  • Andere instrumenten en middelen
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • UNICEF
  • Taal:
  • Engels
  • Grieks
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Toegang tot gezondheidszorg
    • Volledige leerplicht
    • Culturele identiteit behouden en nieuwe culturele waarden en interculturele vaardigheden overnemen
    • Kinderen blijven (formeel) onderwijs volgen na de leerplicht / toegang tot (formeel) niet-verplicht onderwijs
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
    • Toegang tot een juridisch statuut
    • Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (bruggen)
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    • Behaalde graden & niveaus van (formeel) niet-verplicht onderwijs

    Lastest news

    Together we make all the difference

    IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

    mei 24th, 2022|Community, News, Publications|

    IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

    Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

    mei 23rd, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

    IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]

    Online Digital Database of good practices at national and EU level now available

    april 30th, 2022|Community, News|

    IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the socio-educational integration of refugee and migrant [...]