Online digitale databank – Hulpbron

Online digitale databank – Hulpbron2022-04-07T13:59:41+02:00
School ontmoet niet-begeleide minderjarigen: actoren, plichten en rechten die in het spel zijn.

Beschrijving

In deze gids wordt het proces van de opvang van niet-begeleide minderjarigen in Italië gereconstrueerd, wordt de bevoegdheid van elke betrokken actor aangegeven en wordt gewezen op het belang van hun samenwerking voor een geslaagde integratie en opneming van deze kinderen/tieners. De school is niet de enige instelling die met deze taak belast is, maar er is een veelheid van actoren bij betrokken: de sociale diensten van de plaatselijke autoriteiten, de rechtbanken voor minderjarigen, de gastgemeenschappen, de vrijwillige voogden, en natuurlijk de organisaties uit de derde sector die deel uitmaken van het plaatselijke welzijnssysteem.

Categorie:
  • Beleidsnota's
  • Land van herkomst / uitvoering:
  • Italië
  • Taal:
  • Italiaans
  • Naleving van de Dashboard-resultaten:
    • Toegang tot verplicht onderwijs
    • Volledige leerplicht
    • Academische vaardigheden van kinderen
    • De vaardigheden van kinderen in de taal van het gastland
    • Geluk / levenstevredenheid bij kinderen
    • Verbondenheidsgevoel bij kinderen
    • Vrienden en leeftijdsgenoten (ondersteuning)
    • Instellingen
    • Leerkrachten
    Beleidsnota's gericht tot:
  • Lokale overheden
  • Latest news

    Together we make all the difference

    Project results and policy recommendations at the next IMMERSE event in Athens

    november 13th, 2023|News|

    Panteion University  – the oldest university of social and political sciences in Greece – presents the results of their IMMERSE research in an event on November 20th. A remarkable date since it is the World Children's day. The event [...]

    Recap of the lastest IMMERSE national dissemination events

    oktober 30th, 2023|News|

    Since our first national dissemination event in Cork, Ireland, a whirlwind of events has swept through this October. We've summarized them for you in this post. Our colleagues from DOZ International organized an event that captured the attention of stakeholders [...]

    IMMERSE co-creatie aanpak: Lundy Model van Participatie

    oktober 30th, 2023|Co-creatie|

    Het IMMERSE-team gebruikte het Lundy Participatiemodel als informatiebron voor de co-creatieactiviteiten met kinderen, waaronder activiteiten met de Adviesgroep Kinder- en Jongerenonderzoek en de workshops voor beleidsoverleg. Dit model is ontwikkeld door professor Laura Lundy (Queen's University of Belfast en University [...]

    Ga naar de inhoud