Per creare l'atmosfera del workshop, è importante aprire la sessione nel modo giusto. Pertanto, il facilitatore dovrebbe essere deciso nell'introdurre la sessione e nello spiegare l'ordine del giorno. Ciò garantisce che tutti sappiano chi [...]
Impostazioni Quando si organizzano dei workshop tutti i facilitatori dovrebbero considerare quanto segue: Preparare con cura la stanza e considerare un'atmosfera accogliente Consentire un ordine aperto per l'insediamento dei partecipanti (ad esempio: sedie in [...]
Uno degli obiettivi di IMMERSE è garantire un livello di partecipazione significativo al fine di ottenere un quadro ampio e preciso sulla situazione dei bambini, delle bambine e degli adolescenti rifugiati e migranti nei [...]
Nell'assumere il ruolo di facilitatore del workshop, sii sempre consapevole e agisci in base ai seguenti principi Neutralità Rispettiamo il principio di neutralità per garantire la fiducia di tutti, astenendoci [...]
Al fine di garantire uno standard comune per la realizzazione di workshops, focus groups, e altre attività, i seguenti principi condivisi devono essere adottati dai facilitatori, dai ricercatori e dai progettisti sia nella fase [...]
The IMMERSE YOURSELF AGAIN! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Language” is now live in the IMMERSE HUB. Following the success of our first exhibition about “Belonging”, students aged 7-18, from [...]
The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub. Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part [...]
IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. [...]
IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on [...]
IMMERSE has launched its online database with more than 100 resources aimed at identifying supportive environments, educational conditions and practical materials addressed to school leaders, teachers, educators, and social professionals involved in the [...]
The University Institute of Studies on Migration (IUEM), established by Comillas Pontifical University in 1994 as a specialized research center to address the complexities and the political and social transformations brought about by migratory events, is pleased to announce the [...]
Le scuole, in quanto principali ambienti educativi, e gli insegnanti, in quanto principali attori educativi, svolgono un ruolo significativo nell’inclusione socio-educativa dei bambini con background migratorio. A questo proposito, l’implementazione di modelli educativi più efficienti per l’inclusione socio-educativa dovrebbe essere [...]
These weeks, our schedules are filled with a series of exciting events. The next one we'd like to introduce takes place online, right from Brussels. Active Citizen Europe, a non-profit organization dedicated to promoting the integration of young people into [...]
