Εκδόσεις2021-12-14T10:38:45+01:00

Εκδόσεις

Working Papers

  • Τίτλος: Έκθεση για τους ψυχοκοινωνικούς δείκτες και δείκτες ευημερίας σχετικά με την ένταξη παιδιών προσφύγων και μεταναστών
  • Συγγραφείς: Shirley Martin/Jacqui O’Riordan/ Deirdre Horgan/ Reana Maier/Maria Daniella Marouda/Eleni Koutsouraki /Lida
    Farakouki.
  • Επικεφαλής Οργανισμός: University College Cork and Panteion University of Social and Political Studies
  • Πρώτη έκδοση: Νοέμβριος 2021

Σύνοψη

Εκτενής έκδοση

  • Τίτλος: Έκθεση για τις διαπολιτισμικές δεξιότητες και την πολυγλωσσία των παιδιών προσφύγων και μεταναστών
  • Αξιολογητής: Inmaculada Serrano / Mercedes Fernández / Eva Bajo Marcos / Elena Rodríguez-Ventosa Herrera / Ángela Ordóñez Carabaño / Dolores Rodríguez Melchor / Valeria Fabretti / Silvia Taviani
  • Επικεφαλής Οργανισμός: Universidad Pontificia de Comillas and Save the Children Italy
  • Πρώτη έκδοση: Αύγουστος 2021

Σύνοψη

Εκτενής έκδοση

  • Τίτλος: Έκθεση για θέματα φύλου σχετικά με την ένταξη των παιδιών προσφύγων και μεταναστών
  • Συγγραφείς: Andrea Rutzen / Anne-Sophie Krys
  • Επικεφαλής Οργανισμός: DOZ E. V. International
  • Πρώτη έκδοση: Νοέμβριος 2020

Σύνοψη

Εκτενής έκδοση

Σύνοψη

  • Τίτλος: Προστασία παιδιών μεταναστών και προσφύγων από τις κοινωνικές επιπτώσεις της κρίσης COVID-19
  • Συγγραφείς: Eva Bajo Marcos / Elena Rodríguez-Ventosa Herrera /Yoan Molinero Gerbeau
  • Επικεφαλής Οργανισμός: Universidad Pontificia de Comillas
  • Πρώτη έκδοση: Ιούνιος 2021

Σύνοψη

  • Τίτλος: Μια συστηματική προσέγγιση για την ένταξη των παιδιών μεταναστών και προσφύγων
  • Συγγραφείς: Mercedes Fernández / Yoan Molinero Gerbeau
  • Αξιολογητής: Theo Gavrielides / Angeliki Aroni
  • Επικεφαλής Οργανισμός: Universidad Pontificia de Comillas ICAI-ICADE 
  • Πρώτη έκδοση: Μάιος 2021

Σύνοψη

Άλλες εκδόσεις

Lastest news

Together we make all the difference

Immerse yourself! Poetry and Drawing Exhibition in schools about “Belonging”

27 Δεκεμβρίου, 2022|Children, Community, News, Schools|

The IMMERSE YOURSELF! Poetry and Drawing Exhibition on the subject of “Belonging” is now live in the IMMERSE Hub.  Students aged 7-18, from schools and centres, contacted as part of the larger IMMERSE project, in [...]

IMMERSE’s response to the arrival of refugee children from Ukraine

24 Μαΐου, 2022|Community, News, Publications|

IMMERSE was born out of the concern for ensuring that Europe meets the challenges and the potential involved in the successful inclusion of all refugee and migrant children across the continent. Today, with the massive arrival of [...]

Guiding principles for the reception and inclusion of refugee and migrant children

23 Μαΐου, 2022|Awareness campaign, News, Resources|

IMMERSE researchers have created a list of ten guiding principles, based on the results of a co-created methodology (involving children and other stakeholders) to define 30 key indicators to monitor socio-educational inclusion. Click on the image to read and download [...]