Publikationen2021-12-14T10:38:24+01:00

VERÖFFENTLICHUNGEN

Working Papers

  • Titel: Bericht über Indikatoren zum psychosozialen Wohlbefinden und zur Integration von Kindern mit Flucht- und Migrationsgeschichte
  • Autor*innen: Shirley Martin/Jacqui O’Riordan/ Deirdre Horgan/ Reana Maier/Maria Daniella Marouda/Eleni Koutsouraki /Lida
    Farakouki.
  • Verantwortliche Organisation: University College Cork and Panteion University of Social and Political Studies
  • Erstveröffentlichung: November 2021

Kurzfassung

Langfassung

  • Titel: Rapport over interculturele competenties en meertaligheid van vluchtelingen- en migrantenkinderen
  • Autorinnen: Inmaculada Serrano / Mercedes Fernández / Eva Bajo Marcos / Elena Rodríguez-Ventosa Herrera / Ángela Ordóñez Carabaño / Dolores Rodríguez Melchor / Valeria Fabretti / Silvia Taviani
  • Verantwortliche Organisation: Universidad Pontificia de Comillas and Save the Children Italy
  • Erstveröffentlichung: August 2021

Kurzfassung

Langfassung

  • Titel: Genderaspekte in der Forschung mit Kindern mit Flucht- und Zuwanderungsgeschichte
  • Autor*innen: Andrea Rutzen / Anne-Sophie Krys
  • Verantwortliche Organisation: DOZ E. V. International
  • Erstveröffentlichung: November 2020

Kurzfassung

Langfassung

Policy Briefs

  • Titel: Schutz von Kindern Kindern mit Flucht- und Zuwanderungsgeschichte vor den sozialen Auswirkungen der COVID-19-Krise
  • Autor*innen: Eva Bajo Marcos / Elena Rodríguez-Ventosa Herrera /Yoan Molinero Gerbeau
  • Verantwortliche Organisation: Universidad Pontificia de Comillas
  • Erstveröffentlichung: Juni 2021

Policy Brief

  • Titel: Ein systemischer Ansatz zur Integration von Kindern Kindern mit Flucht- und Zuwanderungsgeschichte
  • Autor*innen:  Mercedes Fernández / Yoan Molinero Gerbeau
  • Rezensent*innen: Theo Gavrielides / Angeliki Aroni
  • Verantwortliche Organisation: Universidad Pontificia de Comillas ICAI-ICADE 
  • Erstveröffentlichung: Mai 2021

Policy Brief

Sonstige Veröffentlichungen

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März 30th, 2022|Community, News|

The IMMERSE Hub includes free educational resources such as lesson plans, workshop ideas, and articles to work on the topics of inclusion and migration in the classroom. All these teaching materials and articles are available open-source; however, it is necessary [...]